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教保員◆幼兒發展與教保概論題庫
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7.玲玲老師希望能夠依據時令節日及幼兒身心發展,從日常生活中選取適合的議題, 事先撰寫四至六週的教學計畫,這是何種教學模式?
(A)單元教學(unit teaching)
(B)方案課程(project approach)
(C)華德福課程(Waldorf approach)
(D)蒙特梭利教學(Montessori method)
教保員◆幼兒發展與教保概論
-
101 年 - 101年 101 學年度 第 2 學期 公立幼兒園契約進用教保員甄選考試#9358
答案:
A
難度:
簡單
0.745
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Jessica HU
高二上 (2013/04/08)
重點是事先撰寫四至六.....
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4F
惡靈退散!
高二下 (2014/04/21)
看到時令節日會選華德福
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5F
張艾莉
高二下 (2015/06/20)
而且
從日常生活中選取適合的議題
這是單元教學的一大特色,以一個
生活重要問題為中心
的完整學習活動
不覺得走單元的園所,都是最近什麼節日快到了,就準備有關什麼節日的課程嗎?
反而是主題、方案,就都有自己的方向性在,
比較不會隨著什麼節日到來就跟著節日走。
曾經 走過單元 跟主題的 小小心得...... XD
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6F
林布
高三下 (2020/04/18)
單元活動時間可隨幼兒的興趣做彈性調整,通常小班
2~3
週,中班
2~4
週,大班
2~6
週
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