教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

上一題
7. 在解釋測驗結果時,常會使用百分等級,下列何者對百分等級的敘述是適當 的? 甲、百分等級是一種等距量尺 乙、百分等級是一種順序量尺 丙、百分等級適用於各種標準化測驗 丁、百分等級和答對測驗問題的百分比不同
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁


答案:B
難度: 簡單
最佳解!
Joyce Chu 大三下 (2016/11/04)
名義變項(類別量尺)作辨識或表示類別次序變項(等級、順序量尺)將事物依其特徵或屬性的大小、或多少的程度,排成順序或等級等距變項(等差量尺)等距量尺不僅具有順序量尺的特性,還有差.....觀看完整全文,請先登入
2F
我可以! 大二上 (2017/01/09)

百依百順

7. 在解釋測驗結果時,常會使用百分等級,下列何者對百分等級的敘述是適當 的?..-阿摩線上測驗