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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
7. 柏恩斯坦(B. Berstein)認為勞動階級家庭教養較仰 賴長輩權威對子女的管控,偏向使用侷限型符碼,造 成子女在家庭和學校間經歷文化不連續的學習問題。 柏恩斯坦稱這種家庭屬於下列何者﹖
(A)地位取向家庭
(B)贊助式家庭
(C)競爭型家庭
(D)個人取向家庭


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難度: 簡單
最佳解!
阿穎 大二上 (2019/06/17)
 「地位式家庭」中,角色、地位畫分清楚,...


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20F
112年上岸_開心的事 大一上 (2023/05/25)

伯恩斯坦理論

  發展情境 核心概念
時期I 家庭 1. 精緻型符碼:個人性家庭,中上階層。開放語言,抽象、副詞、形容詞、詞彙多樣。
2. 限制型符碼:地位性家庭,勞動階層。閉塞語言,詞彙窄、單一。
時期II 學校 1. 聚集型課程:強分類、強架構。教師教導、教育結果預測性高、維持社會現狀。
2. 統整行課程:弱分類、弱架構。多元整合、科目無明顯界限、消弭社會階層。
3. 學校教育:課程內涵、教學方法、評鑑
時期III 社會 1. 教育機制:
生產層面:分配原則
傳遞層面:再脈絡化原則
習得層面:評鑑規則
21F
Hey Anita 大二上 (2024/05/18)

地位取向家庭和個人取向家庭是由柏恩斯坦(B. Berstein)提出,其認為符碼是文化再製的重要工具。

地位取向家庭:多屬工人家庭,出現在地方化、較依賴性社會情境,使用通俗型符碼(亦稱限制型符碼/聚集型符碼)。語言使用較為粗糙,有時候較無邏輯

個人取向家庭:多屬中上階級,有個人差異性、獨特性的社會情境,使用精緻型符碼(亦稱統整型符碼)。語言使用有較多修飾的詞彙,通常較有邏輯性

 

贊助性流動和競爭性流動是由Turner杜納所提出的,用來說明社會流動的情形。

贊助性流動:指每個人在社會階層的位置是由社會菁英所決定的。

競爭性流動:指每個人都可以依據本身能力努力,公平決定本身在社會階層的位置。

22F
114年國中英文科一次就上 國三下 (2024/06/01)

兒童語言社會化最初單位-家庭,它的社會關係形式就成為習得限制型符碼或精緻型符碼重要的基礎。伯恩斯坦從家庭角色結構所構成的社會關係探討符碼社會化的問題,認為家庭可以區分為地位型個人型兩類。地位型家庭,其成員的社會身份地位取決於外在的年齡、角色和年齡關係,成員之間明確固定的地位是家庭成員的差異和權威結構之基礎。地位型家庭的兒童對於人的社會屬性較為敏銳,強烈獲得社會身份地位感而犧牲個人的自主權。相對地,個人型家庭的成員關係是以個人差異為基礎,角色界線較為模糊而有彈性,成員社會身份地位不再作為權威準則。個人型家庭的兒童對於人的差異性較為敏感,有強烈的自主感,社會身份地位感較弱。因而,基於家庭角色結構的不同,地位型家庭具有機械連帶的特徵,較可能習慣於限制型符碼,而個人型家庭有著有機連帶的特性,所以以精緻型符碼作為溝通原則。

 

資料來源:社會階級、教育傳遞與社會控制-伯恩斯坦思想之導讀 王瑞賢

https://www.nhu.edu.tw/~edusoc/bookindex/book/bernstein/class-edu.doc

7. 柏恩斯坦(B. Berstein)認為勞動階級家庭教養較仰 賴長輩權威對..-阿摩線上測驗