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私人筆記( 1 )
7. 素養導向教學設計所需掌握的四項基本原則不包括下列哪一項？ (A)整合目標..-阿摩線上測驗
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FRED 大二下 (2020/07/13)
二、說明 （一）素養導向教學設計與實施原則 掌握四項基本原則，以進行素養導向教學設計與實施：（可參考同行～走進十二年國民基 本教育課程綱要總綱1.整合知識、能力(包含技能)與態度 教師應調整偏重學科知識的灌輸式教學型態，可透過提問、討論、欣賞、展演、操作、 情境體驗等學習策略與方法，引導學生創造與省思，提供學生更多參與互動及力行實踐的 機會。以國語文教學為例，除了課文內容的學習之外，應培養學生能廣泛閱讀各類文本， 運用科技、資訊及媒體所提供的各種素材，以進行檢索、擷取、統整、閱讀、解釋及省思， 並應用於其他領域學習，以及活用與生活情境中。 2.重視情境與脈絡的學習 教材與教學設計，無論提問或布置任務，能夠重視情境與脈絡化的學習，引導學生能 主動地與週遭人、事、物及環境的互動中觀察現象，尋求關係，解決問題，並關注在如何 將所學內容轉化為實踐.....看完整詳解 | ||
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