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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
71. 專家教師主要係因擁有下列何種能力，故較不需要像生手教師般地費力思考教學問題？
(A)能輕易的提取短期記憶中的訊息
(B)長期記憶中已貯存許多資源
(C)較能辨識出問題的類型與關鍵
(D)較能運用邏輯推理解決問題

答案：C
難度： 簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/22)
專家教師的主要特徵：   u        具備豐富的專業知識 u        .....觀看完整全文，請先登入
2F
Michelle Chin 高二上 (2014/06/22)

引自 Hsiao Ping Lee 國三下 (2013/01/29 13:00):126人

  專家與生手在問題解決策略上的差異

 

專家

生手

基模

先前知識（語意、策略等知識）的質量較佳且多

相關解題經驗較佳且豐富

先前知識的質量較差且少

相關解題經驗較差且欠缺

知識

組織

系統性組織的統整知識

活用短期與長期記憶機制

有系統結構的大單元串連記憶策略

缺乏系統性的零碎知識

欠缺有效經濟的記憶技巧

欠缺統整組織的零散訊息記憶

問題

表徵

問題表徵能力較佳

重視問題的深層結構意義，能理解問題的重心

合適的問題知覺與分類

有效合適的解題問題空間

兼用陳述性與程序性知識

問題表徵能力較差

傾向問題的表面結構意義，不易找出問題重心

問題知覺與分類容易出錯

問題空間較易出錯與沒效

缺少有效的...


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3F
Michelle Chin 高二上 (2014/06/22)

C  專家教師與生手教師的不同，下列何者正確？ 
(A)專家教師採用邏輯推理，生手教師則採用捷徑推理 
(B)專家教師知識基模小，生手教師知識基模大 
(C)專家教師運用順向思考，生手教師則使用逆向思考 
(D)專家教師自動化的基本技能較少，而生手教師較多


71. 專家教師主要係因擁有下列何種能力，故較不需要像生手教師般地費力思考教學問..-阿摩線上測驗