72. 「有學生覺得同學有手機,我也要買」,根據 Ajzen 的計畫行為理論(T..-阿摩線上測驗
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Hsinyi She 高二下 (2018/07/02)
(一)態度(attitude, AT):乃指個人對特定對象或想法所反應出之喜歡或不喜歡的持續性評估,藉由態度的表現可預測其可能的行為。換言之,態度是個人對特定行為所抱持的正、負向評價,當個人對行為的態度愈趨正向,其行為意圖亦將愈高;若愈趨負向,行為意圖則隨之愈低。 (二)主觀規範(subjective norm, SN):乃指個人在採取某一項特定行為時所感受到的社會壓力,亦即個人知覺到的重要他人或團體(如父母、配偶、朋友、同事等)認為他應否執行該特定行為之壓力。當正向主觀規範愈強烈,愈容易促使其產生從事該行為的行為意圖。 (三)行為控制知覺(perceived behavioral control, PBC):乃指個人在從事某特定行為時,對於所需資源與機會之控制能力的知覺;其除個人慾望、意向外,尚包括諸如時間、金錢、技能、機會.....觀看完整全文,請先登入 |
11F
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12F JB 大四下 (2023/01/25)
Ajzen於1985年提出計畫行為理論(Theory of Planed Behavior, TPB),其是以理性行為理論(Theory of Reasoned Action, TRA)為基礎所演進而來;至於理性行為理論,為Fishbein與Ajzen於1967年所提出的概念。 1.態度(attitude, AT):指個人對特定對象或想法所反應出之喜歡或不喜歡的持續性評估,藉由態度的表現可預測其可能的行為。換言之,態度是個人對特定行為所抱持的正、負向評價,當個人對行為的態度愈趨正向,其行為意圖亦將愈高;若愈趨負向,行為意圖則隨之愈低。 2.主觀規範(subjective norm, SN):指個人在採取某一項特定行為時所感受到的社會壓力,亦即個人知覺到的重要他人或團體(如父母、配偶、朋友、同事等)認為他應否執行該特... 查看完整內容 |
13F Lulu(113年已上榜, 高三下 (2023/03/03)
計畫行為理論(Theory of Planned Behavior,TPB)
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