72. 考驗男生與女生的生物成績平均數是否有顯著差異,可使用下列何種統計方法? ..-阿摩線上測驗
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11F 阿心亮晶晶(108桃園正取 大三上 (2019/04/21)
積差相關→分析兩個連續變項間的相關程度 數學成績VS國語成績 獨立樣本t考驗:用來檢定兩組平均數差異是否達顯著差異的統計方法。 自變項須為二分類別變項 甲乙班;男女 依變項是連續變項 成績 三分類別變項 單因子變異數分析ANOVA:用來檢定三組或三組以上平均數差異是否達顯著差異的統計方法。 自變項須為三分類別變項 都會、城鎮、偏遠三類學校。 依變項為連續變項 成績 間斷變項 卡方考驗:多用來處理人物、次數等類別性資料 自變項:名義變項 男女生 國小三年級學生 國小高年級學生 依變項:名義變項 旅遊地點 打電動玩具的經驗 對兩... 查看完整內容 |