教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
72. Albert提出「合作式管理理論」作為教師管理學生的班級經營理論，其中主張教師以鼓勵的方式建立學生自尊，預防不當 行為發生，提出3C的鼓勵策略，下列何者不屬於Albert的3C？
(A)建立學生自信心，讓學生感受到他是「有能力的」(capable)
(B)發展師生正向關係，與人和諧相處(connecting)
(C)鼓勵學生參與班級事務，感到其貢獻性(contributing)
(D)重視學生的 需求，建立關懷的(caring)班級氛圍。

答案：D
難度： 困難
最佳解!
吳小華 大一下 (2015/07/11)
省時易學的鼓勵策略包括三個C：有能力的(capable)、能與人.....觀看完整全文，請先登入
12F
zeeeeal 大四上 (2021/07/12)

班級經營

Johnson - 3C班級經營理論

1. 3C：

合作性團體Cooperative Community

建設性衝突解決Constructive conflict resolution

公民價值Civic values

2. 個人透過參與小團體的運作，可帶來更高的成就，營造更正向的關係並增進心理健康

Glasser - 現實治療和控制理論

3R：Responsibility  Reality Right

3不：不藉口、不懲罰、不輕言放棄


Jane Nelsen - 邏輯後果4R條件

4R：

相關（Related）：行為和後果具關聯性

尊重（Respect）：不夾帶咎責、侮辱或痛苦

合理（Reasonable）：對大人、小孩皆合理

事前告知（Revealed in advance）：選擇某樣行為會發生某事、結果

Albert - 合作式管理理論

3C：

有能力的(capable) 

貢獻(contributing)

能與人和諧相處(connect...


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13F
鄭閔尹 大一下 (2022/06/01)
對自己－「是有能力」
對他人－「是有和諧」
對社會－「是有貢獻」
14F
77 mentor 小一上 (2022/06/30)

鼓勵的3C原則：
C有能力的→給予學生成功經驗以建立其自信、設定學生能達成的目標
C貢獻→讓學生能參與班級事務
C與人和諧相處→發展師生正向關係


72. Albert提出「合作式管理理論」作為教師管理學生的班級經營理論，其中主..-阿摩線上測驗