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教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
73. 先教假分數和帶分數的轉換,再教有餘數的除法,如此違反了近代課程學者泰勒(R.W. Tyler)主張的哪一特性?
(A) 統整性
(B) 繼續性
(C) 銜接性
(D) 順序性


73. 先教假分數和帶分數的轉換,再教有餘數的除法,如此違反了近代課程學者泰勒(..-阿摩線上測驗