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小兒職能治療學題庫 下載題庫

75.以獲得參考架構訓練學生在學校中寫字之有效方案，不包括下列何者？
(A)重複練習寫字
(B)給予充足的回饋和增強
(C)多提供寫字之機會
(D)用黏土訓練手指的捏力

小兒職能治療學- 101 年 - 101-1 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#8057

答案：D
難度： 非常簡單

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1F

Justin Tsai 幼兒園下 (2021/07/03)

獲得參考架構中的五項假設：

1.內在精神面向與環境塑造的行為無關。

2.治療師無條件接納孩童而不評論。

3.孩童的能力可影響環境、對環境有所作為的信念是來自技巧學習。

4.技巧就是技巧，沒有哪個特別重要，不必依照發展順序。

5.勤能補拙，若要獲得技巧需要不斷地練習。

資料來源：

兒童職能治療參考架構第三版 p.471

(A)符合第五點

(B)獲得參考架構強調各種增強法（正、負增強、替代增強等）

(C)符合第三、第五點

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