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@合作學習法：異質分組、積極互賴、面對面的助長式互動、個人學習績效、人際技巧、團體歷程、運用團體獎勵方式。

合作學習是一種有有結構有系統的教學策略，教師依學生的能力、性別、種族背景的學生分配於一個異質小組中，鼓勵其彼此互相幫忙，以提高個人的學習效果並達成團體的目的。它的基本信念在於強調指導積極的人際互動關係，有助於徐生在認知、情意、及技能各方面的成長。

合作學習的方法歸納成：

(1)學生小組成就區分法

(2)小組協力個別化法

(3)合作式的同整閱讀及寫作

(4)第二代拼圖法

(5)小組探索教學