認知領域教學目標有六個層次，由低至高依序是：?
(A)評價、理解、知識、分析、應用、綜合
(B)知識、理解、分析、評價、綜合、應用
(C)理解、應用、評價、分析、知識、綜合
(D)知識、理解、應用、分析、綜合、評價。

答案：D
難度： 非常簡單

最佳解!
	Kuo Jen D Wu 高一上 (2012/03/12) 新版：記憶，了解，應.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	4F Susan 108應屆上岸大四上 (2019/02/20) 新版：記憶、暸解、應用、分析、評鑑、創作（創造）檢舉
	5F 莊鏞國二下 (2020/02/17) 舊版(Bloom)：知識理解應用分析綜合評鑑新版(Anderson)：知識知識理解應用分析評鑑創作後面還有一題是在考這個檢舉
	6F 感謝阿摩～劉宇豐大二上 (2020/09/24) 口訣：布魯姆(B. Bloom)認知領域教學目標六階層舊：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑肢解用分裝瓶（分屍案）新：記憶、了解、應用、分析、評鑑、創作一姊用心（新）建造檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目題庫下載題庫