定期更換教室佈置的內容。從教室佈置中自然科學新知及發明物的訊息提供,去刺激學生對學習的追求,自我鞭策的提升,這也是教室佈置的目的之一。在佈置教室時也要留意「可替代性」學生作品、標語、剪報資料能夠在不損及佈置的前提下定期更換。
資料來源:張新仁(2021)。班級經營。五南。P85、P93
77. 孟老師希望能妥善佈置資源班的教室,下列哪些策略較為適切? A規劃不同的..-阿摩線上測驗