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教甄◆教育專業科目-中等題庫
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79.進行教學評量必須要把握許多基本原理,假若教師進行教學評量採全面性、多元性、收集資料並從各個角度和不同觀點加以分析研判,此位教師可謂把握教學評量的:
(A)回饋原理
(B)合作原理
(C)完整原理
(D)決策原理
教甄◆教育專業科目-中等
-
93 年 - 93年臺南縣國中教師聯合甄選體育-第三部分:教育專業科目#33848
答案:
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難度:
非常簡單
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
外星人
國一上 (2018/01/29)
看到某位高手(查不到哪位?!)筆記,引用給大家參考簡茂發(1999)認為教學評量包括三大部分,即「教師的教學效率之評量」、「學生的學習成就之評量」、「課程的設計與實施之評量」。其中學生的學習成就評量,旨在評鑑學生的學習行為和學習結果。評量的重點應放在學生學習成效的評量上,而在進行教學評量時,必須把握下列五項基本原理:1、決策原理:評量是一種有次序且週而復始的連貫性歷程,從各方面蒐集確實可靠的資 料,並參照合理而適當的價值標準,以進行決策的制定。2、回饋原理:評量旨在教學歷程中提供各種必要的回饋和引導,一方面針對教學上的.....
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79.進行教學評量必須要把握許多基本原理,假若教師進行教學評量採全面性、多元性、..-阿摩線上測驗