▲科層體制特徵:依法行事、專業分工、用人唯才、保障任期、公正無私、層級節制、書面檔案、年資貢獻升遷▲權威類型:
1.傳統權威:教師權威屬於此類型 2.法定權威:建立在法制上,依法行事。 3.超人權威(魅力式):史懷哲、甘地★(教師權威:傳統、法理、人格感召、專業)
(A)教職員依自己的經驗與意願,獨立行事 →依法行事
(B)學校的教學與行政工作採協調方式分派 →層級節制、專業分工
(C)教學系統與行政系統職位間的層級彈性運作 →層級節制
(D)教職員的任用皆依能力、專業資格與法定聘任程序辦理
8.下列何種敘述,最能反映出現代學校組織的科層體制特徵? (A)教職員依自己的..-阿摩線上測驗