教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
8.下列何者正確？
(A)替代性策略的設計是為了補足學生基本技能的不足
(B)替代性策略適合用於提升年齡小的幼兒之基本技能
(C)替代性策 略最能增強學生的類化能力
(D)替代性策略的設計可以不用考慮障礙學生的學習環境。

答案：A
難度： 適中
最佳解!
Valerie Ko 高二上 (2011/04/11)
特殊班學生能力差異大，老師需要使用替代策略協助學生參與學習活動替代.....看完整詳解
3F
Pei Chi Liou 國二下 (2013/05/26)
ICSM個別化重要技能模式支持這樣的概念:1.替代/輔助性策略為了補足學生基本技能不足 & 讓學生更能完全參與活動而設計。2.年紀輕者:要參照生理年齡，發展基本技能   年紀長者:減少基本技能的發展，將重心放在其策略能增進他在自然環境中參與重要活動替代/輔助性策略舉例1.活動的調整或替代能在特定環境中表現某一活動或一系列的活動(不易類化)改變物理環境為輪椅而設的斜坡道、矮桌、矮洗手台…改變規則將棒球的壘包拉近、使用轉盤而不用骰子玩遊戲調整活動順序去餐廳前，先決定好要吃什魔改變傳統上表現此活動的方式指煮能以為波盧烹調的食物2.技能的調整或替代à讓學生能參與某項特定活動或多樣活動的必備技能  (較能類化到其他情境)...
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4F
劉佳錤 高三上 (2014/05/10)
B選項為什麼不能選呢?
5F
Lin Chia-Hui 高三下 (2016/07/10)
phpvJOvUg#s-1049,552


8.下列何者正確？ (A)替代性策略的設計是為了補足學生基本技能的不足(B)替..-阿摩線上測驗