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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫
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8.下列哪一種屬於嫌惡治療法?
(A)隔離法
(B)代幣法
(C)替代法
(D)預演法
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
-
98 年 - 98中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定模擬考試2009/03#2419
答案:
A
難度:
適中
0.568
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/08/02)
嫌惡治療法 使用古典制約-刺激強化,後效的強化,利用會令人產生不愉快感覺與厭惡刺激以改變當事人不當行為的治療方法。 原則 : 1.每當不良行為出現急給嫌惡刺激 2.必須持續實施,直到行為不在發生 3.刺激必須是當事人所真正不喜歡的刺激。 嫌惡治療在教學與諮商工作上並不鼓勵採用。把愉快的刺激和.....
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11F
一位老師
高三下 (2020/05/09)
疑問替代法是指什麼?
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12F
樹樹醬/不賣詳解/通過教檢
高二下 (2021/07/06)
替代法感覺比較像是替代學習
替代學習:觀察他人,間接產生學習。
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13F
雙語輔導上岸
國三下 (2023/05/17)
回樓上
【隔離】這件事情就是當事人不喜歡的東西
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8.下列哪一種屬於嫌惡治療法? (A)隔離法(B)代幣法(C)替代法(D)預演..-阿摩線上測驗