8.老師在上課前告知學生：「如果這一節大家認真上課，下課前就說一段你們愛聽的歷史..-阿摩線上測驗

上一題

8.老師在上課前告知學生：「如果這一節大家認真上課，下課前就說一段你們愛聽的歷史故事。」這是利用何種策略提高學生學習動機？
(A)提供行為後果的增強
(B)啟發興趣並激發好奇
(C)提示努力之後的情境
(D)增進學生的學習信心

答案：A
難度： 非常簡單

最佳解!
	陳奕樺國一下 (2010/01/31) 以A和C來講，A比較適合喔因為C，提示「情境」，這個情境並不一定是學生喜歡.....看完整詳解檢舉

	6F 陳哲煒國三下 (2011/06/27) 這題就是普里馬克原則普里馬克本身又有增強的概念，故選增強我的愚見檢舉
	7F 塗塗大一上 (2012/02/03) 王老師上課喜歡用「普力馬原則」(premack principle)維持學生良好的常規，請問下列哪一項敘述比較接近王老師上課的原則(A)老師喜歡同學安靜的樣子，不喜歡同學大聲喧嘩 (B)如果同學上課安靜，老師就講鬼故事給同學聽 (C)如果同學吵鬧的話，老師會給他應有的懲罰 (D)老師不在的時候，班長必須將不乖的同學名字登記在黑板上。出於： 97 學年度南區各縣市國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選答案卷#385 若用這個例題來類推那麼這題的題意比較貼近「普力馬克原則」所以答案A比較適合~ 檢舉
	8F 桌腳大師國三上 (2021/04/28) （C）提示努力之後的情境，指的是告知努力後會達到的成果。比如老師告訴學生：如果你很認真練習，成果發表會的時候一定會表現得很棒，獲得觀眾們的掌聲。和（A）選項的預告增強物是有所不同的！檢舉

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8.老師在上課前告知學生：「如果這一節大家認真上課，下課前就說一段你們愛聽的歷史..-阿摩線上測驗