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8. 資優學生表示學習動機低落、顯現習得無助感，通常是 源自何種歸因的迷思？
(A)將成功歸因於能力，將失敗歸因為運氣
(B)將成功歸因於運氣，將失敗歸因於能力
(C)將成功歸因於運氣，將失敗歸因為努力
(D)將成功歸因於努力，將失敗歸因為運氣

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
拼一下 小三上 (2015/06/06)
只記這樣就好習得無助--.....看完整詳解
3F
Shuchun Sun 大三上 (2017/05/28)

能力為上天注定。怎麼努力奮鬥都徒勞無功！

符合習得無助感的學生歸因

4F
chi摩知識＋ 大三上 (2021/05/06)
成功不是因為很努力，只是因為運氣好，但下次運氣不一定也會好，所以個體並沒有得到成就感（因為覺得自己只是幸運）
5F
QB活力早餐 國二下 (2023/04/13)

B 在歸因理論中，「習得無助感」（learned helplessness）的學生， 失敗時通常會作何種歸因？
(A) 穩定可控制因素
(B) 穩定不可控制因素 (能力)
(C) 不穩定可控制因素(努力)
(D) 不穩定不可控制因素

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