職能治療技術學題庫下載題庫

國考重點：

將職能定義為個體所從事之自我導向任務(self-directed tasks)：人－環境－職能模式(Person-Environment-Occupation model(PEO))，三概念重疊為職能表現

將動作(actions)視為可觀察的行為：人環境職能表現模式(Person Environment Occupational Performance model(PEOP))，兩概念重疊為職能參與及表現

最強調環境對職能表現的影響：人類表現生態模式(Ecology of Human Performance Model(EHPM))

三者皆源於生態模式(ecological models)，首重環境的分析與介入

三者最大差別在

「職能(occupation)」或「任務(task)」相關概念

三個皆以生理、心理、精神(靈性)觀點來詮釋「人」

資料來源：

職能治療概論 100-2-59, 101-1-66, 106-1-73

職能治療技...

國考重點：

將職能定義為個體所從事之自我導向任務(self-directed tasks)：人－環境－職能模式(Person-Environment-Occupation model(PEO))，三概念重疊為職能表現

將動作(actions)視為可觀察的行為：人環境職能表現模式(Person Environment Occupational Performance model(PEOP))，兩概念重疊為職能參與及表現

最強調環境對職能表現的影響：人類表現生態模式(Ecology of Human Performance Model(EHPM))

三者皆源於生態模式(ecological models)，首重環境的分析與介入

三者最大差別在

「職能(occupation)」或「任務(task)」相關概念

三個皆以生理、心理、精神(靈性)觀點來詮釋「人」

資料來源：

職能治療概論 100-2-59, 101-1-66, 106-1-73

職能治療技術學 103-2-63, 104-71