38. 持「精熟目標」的學習者，較不可能出現如下的哪一個表現或想法？(A)在..-阿摩線上測驗

上一題

38. 持「精熟目標」的學習者，較不可能出現如下的哪一個表現或想法？
(A)在考試或課堂評量時，較能保持冷靜
(B)以自己的進步情形，去評估自己的表現
(C)對自己能順利完成簡單的任務，感到得意
(D)認為能力是可以經由練習與努力而逐漸提升的

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難度： 簡單

最佳解!
	丁丁丁國三上 (2018/04/15) 成就目標理論精熟目標(以自我為參照標準)表現目標(以他人為參照標準)趨向勇於冒險、努力讓自己更好要比別人好、想得到別.....看完整詳解檢舉

	7F Caroline Wang 小六下 (2020/04/23) 噢！原來不是「精熟學習法」的意思..長知識所以精熟目標是「內控」、表現目標是「外控」，可以這樣分嗎？檢舉
	8F Ariel 小六下 (2020/05/12) Elliot多元成就目標理論 1.★★★★★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	9F 奈奈老師大二下 (2021/04/19) 考古題小英不求好成績，但也不希望自己拿到不及格的分數或是排名在班上後段。若依據成就目標動機理論，小英的成就目標導向為何？ (A)趨向精熟目標 (B)逃避表現目標 (C)趨向表現目標 (D)逃避精熟目標答案B 源自１０９年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試 —科目：教育原理與制度解答與他人相比(排名在班上後段)—表現目標表現不積極、逃避(不求好成績)—逃避檢舉

你可以購買他人私人筆記。

38. 持「精熟目標」的學習者，較不可能出現如下的哪一個表現或想法？(A)在..-阿摩線上測驗

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