為什麼D??
A 使用較簡短的語句 --->跟平日生活狀況不符阿
同意二樓所說的,句子越複雜,個案在轉譯的過程會變得複雜,所以也容易出現學習挫敗,或是學習動機低落的問題,不過我認為語言介入還是要依學生程度,彈性做調整,然後由簡到難來增加句形複雜度,這樣才是符合現況的。
86.從認知處理歷程來看,下面哪一項教師口語呈現方式對語言障礙兒童的語言介入最可..-阿摩線上測驗