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上一題
86. 教育行政研究典範中，旨在理解現象主體的意義並強調個別性的深入瞭解的係屬下列何者？
(A)理性典範
(B)自然典範
(C)批判典範
(D)行動典範

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難度： 適中
最佳解!
Joan Chung 國三上 (2014/07/07)
教育行政研究典範的比較 典範類型 項目 理性典範 自然典範 批判典範 整合典範 研究特徵 尋找因果關係 力求理解 檢討批判 多元兼顧 認知方法 實證分析 觀察釋義 價值批判 綜觀整合 價值變數 嚴格排斥 順其自然 批判改進 兼容並蓄 研究目的 尋找現象之通則，強調類似性，以利預測與控制。 瞭解現象主體的意義，強調個別.....觀看完整全文，請先登入
10F
111雙榜台南普通偏鄉第4 大四上 (2021/04/20)

行動典範是不是類似行動研究啊，如果是的話行動研究的目的是解決問題

11F
阿姆 大二上 (2021/06/30)

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12F
TK先生 高三下 (2023/06/24)

自然典範（人文科學研究/質性研究）

1.質性研究
2.以歸納方式進行資料分析
3.研究過程中主要係從現象學觀點作為理論概念依據
4.深入了解


86. 教育行政研究典範中，旨在理解現象主體的意義並強調個別性的深入瞭解的係屬下..-阿摩線上測驗