89.視學習為個體對事物經認識、辨別、理解而獲得新知識的歷程，此為何種學習理論的..-阿摩線上測驗

上一題

89.視學習為個體對事物經認識、辨別、理解而獲得新知識的歷程，此為何種學習理論的觀點？
(A)行為學習論
(B)認知學習論
(C)互動學習論
(D)建構學習論

答案：B
難度： 簡單

最佳解!
	陳皮梅高一上 (2012/03/13) 建構主義要強調的是，我們對於外在世界的理解和意義是我們自己決定的，用自己的經驗為基礎來建構，有就是如何用本來自己擁有的.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	7F Vivian Chen 高三上 (2012/05/03) 筆記: 認知★★★★=... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	8F Austin Chen 國二上 (2012/05/11) 認知理論強調透過認知過程(EX 訊息處理論等)來將資料辨別，理解......獲得新知檢舉
	9F Keyin Yao 高二上 (2013/05/19) 孔包子高二下 (2012/02/06 17:09):讚40人讚!不推互動學習論 = 班杜拉(A. Bandura) 的社會學習論(Social learning theory) 強調在社會情境中個體的行為學習，由觀察學習和模仿而產生。符合「身教重於言教」的原則以自我觀察、自我評價、自我強化三步驟來培養學生的自律行為為示範教學、觀摩教學、教學演示提供理論基礎檢舉

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