教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
9.下列哪一種課程調整方式最適合認知功能輕微損傷的學生？
(A) 以功能性課程為學習重點
(B)課程內容改寫
(C)減少教材份量，降低課程難度
(D)細步化的教學與充分的練習

答案：C
難度： 困難
最佳解!
MengYi Syu 國一下 (2011/01/16)
一點都不錯~~~ 但若要解釋96年那題教師檢定的考試 可以從關鍵字"普通班"中著手 因為學生安置在普通班級~所以給予的協助可以再.....看完整詳解
11F
要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/04/02)
意思是　細部化教學＋充分練習　是類似補救教學的部分　給普通班低成就學生用的

認知輕損是輕度智障　已經進入特教系統(比較嚴重)　需要簡化簡量

12F
飁草 大一下 (2016/04/03)
話說我們班真的很少幫課程做簡化，愈簡化就愈跟不上進度ˊAˋ
所以都是教學習策略或給輔助居多＠＠
13F
熊大（106上榜感謝阿摩板 高二上 (2017/04/12)

補充104 一模一樣考題。答案是A細步化的教學與充分的練習。


??????

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15.下列哪一種課程調整方式最適合認知功能輕微損傷的學生？ 
(A)細步化的教學與充分的練習
(B)課程内容的改寫 
(C)以功能性課程為學習重點
(D)減少教材份量，降低課程難度


9.下列哪一種課程調整方式最適合認知功能輕微損傷的學生？(A) 以功能性課程為學..-阿摩線上測驗