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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
9.下列有關消弱（extinction）歷程的敘述何者正確？
(A)在消弱初期，行為頻率往往有不減反增的典型現象，稱為消弱陡增（extinction burst），此時在不違反安 全的原則下，繼續忽略個體不受歡迎行為是合適的處理策略
(B)取消增強物後，習得之行為逐漸減少甚至消失的歷程，稱為消弱。一般而言，過程都很平順
(C)提供線索告知增強物已被取消，反而不利於消弱當事人先前已習得的不良行為反應
(D)在不固定比例的增強方式下所形成的行為習慣最容易消弱 第 2 頁,總共 7 頁

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
Rapunzel Chan 高一上 (2017/02/26)
削弱是當學生出現不適當的行為時，「故意不...


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2F
雙語輔導上岸 國三下 (2020/09/12)

C) 負增強-->可以不用留校察看  增強物被取消---> 要留校察看 

如果是這樣的負增強的話，愛講話不會被削弱，因為就算不講話還是要被留校察看

3F
Flora Huang 國二上 (2020/12/09)

(B)取消增強物後，習得之行為逐漸減少甚至消失的歷程，稱為消弱。一般而言，過程都很平順 →可能會經歷衝突(C)提供線索告知增強物已被取消，反而不利於消弱當事人先前已習得的不良行為反應 → 明確告訴他，讓他早點死心(D)在不固定比例的增強方式下所形成的行為習慣最容易消弱→不固定比率的增強會讓他想一直嘗試，最不容易削弱


9.下列有關消弱（extinction）歷程的敘述何者正確？ (A)在消弱初期..-阿摩線上測驗