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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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9. 教師協助重度障礙學生選擇擴大和替代性溝通輔具時,下列哪一項原則較需要考量?
(A)使用電子輔具較佳
(B)個案能否使用一般開關
(C)以注音符號設計版面較佳
(D)將常用的符號置放於最右側
教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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104 年 - 104 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#19648
答案:
B
難度:
非常簡單
0.847
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
要加油,你也會考上!
高一下 (2015/03/23)
首要考量絕對是「學生需求」喔^^ (A)使用電子輔具較佳>> 想法:你怎麼知道他使用電子輔具比較適合?(B)個案能否使用一般開關 >> "能否"就是針.....
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1F
Aita Chung
小六下 (2015/03/22)
如果是左利者,放右邊他怎麼辦?
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3F
鄭甄甄
國二上 (2016/03/02)
使用AAC的評量項目:
(一)動作能力的評量
1.擺位評量
2.點選能力評量
3.啟動開關能力
(二)認知能力的評量
1.認識物品的能力
2.實物與符號配合
3.以符號回答
4.以符號表達需求
5.識字能力評估
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