9.美國學者柯林斯(R. Collins)認為現代教育的擴張並非是因為社會發展的..-阿摩線上測驗
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Ching-Yun Tsu 小一上 (2019/03/10)
韋伯(M. Weber)認為學校是一個正式的組織,它反映社會的政治、經濟、階層和結構關係,並為之服務。班級社會體系即是學校完成這種使命所進行的選擇人才,使其認同現存社會,並獲得現存社會法定資格的必經過程。新韋伯主義代表人物之一的柯林斯(R. Collins, 1979)提出了文憑主義,說明學生接受教育的主要目的在獲得.....看完整詳解 |
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9F 天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/08/08)
@柯林斯:認為教育的資格正被用來限制角逐社會和經濟有利地位之候選人的供給量,並且將這些地位專門賣給教育證書的持有者。說明學生接受教育的主要目的在獲得文憑,指出教育的畢業證書正被職業團體用來限制接近較佳報酬和更具聲望工作的機會。 |
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