教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

支持2F， 資料來源http://my.so-net.net.tw/iu999/epaper/15epaper/15etest.htm     一、正式課程 (formal curriculum) (一)指學校依據教育目標以及學生興趣；性向和需要，有計畫、有組織安排的學習和活動，其包括課表中所列的課室活動及課外活動。 (二)正式課程係指學校所計畫的學習科目列於課表上，俗稱正課。 (三)例如：國文、數學、歷史、地理等。 二、非正式課程(informal curriculum) (一)指正課之外學校所安排的許多學習活動。 (二)例如：比賽、典禮、聯課活動等。 三、潛在課程(tidden curriculum)    (一)指的是學校正式課程表之外許多有形無形的因素，包括學校環境、課程的安排、學校所存在的各類制度，及老...
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支持2F， 資料來源http://my.so-net.net.tw/iu999/epaper/15epaper/15etest.htm     一、正式課程 (formal curriculum) (一)指學校依據教育目標以及學生興趣；性向和需要，有計畫、有組織安排的學習和活動，其包括課表中所列的課室活動及課外活動。 (二)正式課程係指學校所計畫的學習科目列於課表上，俗稱正課。 (三)例如：國文、數學、歷史、地理等。 二、非正式課程(informal curriculum) (一)指正課之外學校所安排的許多學習活動。 (二)例如：比賽、典禮、聯課活動等。 三、潛在課程(tidden curriculum)    (一)指的是學校正式課程表之外許多有形無形的因素，包括學校環境、課程的安排、學校所存在的各類制度，及老師對學生的期望等。    (二)能使學生在有意或無意之中學到與現在社會中的價值體系、符號系統及權力結構「階層化」相對應或相對立的知識和道德，它們對學生的影響相當深遠，而且可能有正面負面的影響。    (三)潛在課程對學校的教.....看完整詳解