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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
92. 有關雙重特殊(double exceptional)學生的敘述,下列哪些較為適切? A需提供補救教學課程 B應增進學生自我認同與自信心 C為兼具身心障礙和資優潛能的學生 D良師典範課程對其生 涯探索幫助頗大
(A)ABC
(B)ABD
(C)ACD
(D)BCD


答案:D
難度: 非常簡單
最佳解!
方世翔 國三上 (2013/04/11)
雙重特殊之中的身心障礙類別不一定是學障或其他需.....看完整詳解
5F
Rex Liu 高一上 (2015/07/15)
雙重特殊是其優勢能力為主要設計課程的依據。
6F
taro 高三下 (2016/05/14)
優勢能力為主 優勢能力為主 優勢能力為主
7F
Kai 大三下 (2019/05/15)

若是聽障資優生可能就不需要補救性課程了..

92. 有關雙重特殊(double exceptional)學生的敘述,下列哪些..-阿摩線上測驗