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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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94.下列何者不是運用正向管教策略的良好作法 ?
(A) 利用討論、影片故事或案例討論、角色演練及經驗分享,協助學生去了解不同行為的後果。
(B) 用詢問句啟發學生去思考行為的後果。
(C) 在對負向行為給予指正前,可先對正向行為給予稱讚,以促進師生正向關係
(D) 針對不對的行為或不好的行為加以糾正時,不要具體告訴學生是「某行為不好或不對」,以免傷及學生自尊。
教甄◆教育專業科目-國小
-
99 年 - 99台東大學附設實驗國小#1868
答案:
D
難度:
非常簡單
0.915
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Henry Tsai
高三上 (2012/05/05)
如果不具體告訴學生「某行為是不好或不對」,雖然看似顧及學生自尊,但學生卻不知何錯之有,更不.....
看完整詳解
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查看全部5則討論
4F
蘇意婷
高二上 (2012/06/22)
題目要選哪一個
「不是」
良好的作法
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5F
Hiomi Lee
高三下 (2013/02/15)
不是....
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94.下列何者不是運用正向管教策略的良好作法 ? (A) 利用討論、影片故事或..-阿摩線上測驗