95.教育評鑑很很多模式,甲縣採用的方式是: 第一步,描述評鑑學校的環境及診斷..-阿摩線上測驗
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3F Ru Ru (2014/02/23)
◎反應式評鑑Responsive Evaluation 教育大辭書 反應式評鑑是由評鑑學者史鐵克(R.E. Stake)所提出的一種評鑑模式,藉以改善傳統預定式評鑑的缺失。史鐵克認為,預定式的評鑑以方案的既定目標或意圖為標準,欲以了解既定目標的達成程度,無論是資料蒐集的範圍、方法、程序都是預先設定好的。如此使評鑑變得封閉而缺乏彈性,且未必能符合評鑑當事人的需求。所以史鐵克提出反應式評鑑,使評鑑更直接地以方案活動的本身為取向,而不是方案的意圖;要更符合服務對象的要求;在方案成敗的報告中,要呈現多重的觀點。 反應式評鑑之所以稱為「反應式」,主要因為幾個特性: 其一,評鑑的設計是臨時、機動的反應,不事先確定方案的意圖... 查看完整內容 |
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