教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

雷汀(Reddin)．三層面領導理論，認為領導者的領導行為是三個層面的組合體，即：

1.工作導向（task orientation, TO）：領導者為達成目標，對於員工指揮的程度

2.關係導向（relationship orientation, RO）：改進與員工關係的程度

3.領導效能（leadership effectiveness）：根據所定目標，經由領導行為過程後所產生之成果。

Reddin區分四種領導形式與八種領導者：

關注型（related, 低工作高關係）：發展者與傳教士

整合型（integrated,n高工作高關係）：執行者與妥協者

盡職型（dedicated,n高工作低關係）：開明專制者與獨裁者

疏離型（separated,n低工作低關係）：官僚與拋棄者

ｃｆ

費德勒(F.Fiedler)的權變領導理論

領導情境有利的程度則決定於三個要素：

(1)領導者與成員的關係(上下關係)：團體成員對其領導者所懷有的情感、友誼、喜歡、信任、合作、接納、支持及忠誠之程度----->最重要

(2)任務結構(工作結構)：團體目標及任務界定清楚確當之程度；

(3)領導者的職位權力(職權大小)：領導者現居職位所具有之權力能使團體成員服從指揮的程度。

在高度有利與低度有利的領導情境裡，任務導向的領導型式能夠產出最大的組織效能；在中度有利的領導情境裡，則關係導向的領導型式最有效能。