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99.欲增進學生的道德行為，學生應有「同理心」，請問這是屬於道德的哪一個發展系統？
(A)道德認知
(B)道德情緒
(C)道德自我
(D)道德規範

答案：B
難度： 適中
最佳解!
陳民峰 (上了!) 高二上 (2014/03/02)
道德專有名詞整理   道德認知 就是對於道德的認知、價值，產生道德行為和道德情緒的依據   道德情緒＝社會情緒 先決條件是同理心，引發悔恨、羞愧、難堪、罪惡與榮譽。這些情緒影響一個人的道德行為。   道德行為 就是道德的實踐.....看完整詳解
13F
Yiying Yang 高二上 (2017/11/08)

Eisenberg提出了道德情绪的概念，把道德情绪定義“自我意識的情绪”，個體對自我的理解和評價是這些情绪的主要成分，包括移情、内疚、羞耻、共情、尷尬等高層次的情绪，這些情绪具有驅動道德行為的功能，影響著個體的道德行為發展和道德品格。

14F
2020上岸了！ 大一上 (2020/03/23)

道德情緒是不是有點像Peters的規則情緒？

15F


99.欲增進學生的道德行為，學生應有「同理心」，請問這是屬於道德的哪一個發展系統..-阿摩線上測驗