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上一題
BERLINER進行新任教師評鑑研究BTES，在這計劃中，何者較不可能表示 教室時間的使用?
(A)學科學習時間
(B)過渡時間
(C)分配時間
(D)專注時間

答案：B
難度： 適中
最佳解!
Van Dine 大一上 (2012/03/19)
1.學科學習時間:指學生參予學科的學習時間2.分配的時間:教師進行教學活動的時間3.專注的時間:學生在分配的時間內之專注學習時間阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfullt.....看完整詳解
9F
chuchu 大一下 (2017/03/02)
過渡時間是什麼呢？
10F
English 大二上 (2019/03/07)

回chuchu

過渡時間應該是教授為了湊選項而杜撰出來的。

過渡時間在教育上沒有明確的定義，但是在高瞻課程裡，過渡時間指的是吃飯跟休息的時間，而非授課的時間。

以此推斷，可以理解"較"不可能表示教室時間的使用。

Reference: https://blog.xuite.net/st868221/twblog/206439165-%E9%AB%98%E7%9E%BB%EF%BC%88HighScope%EF%BC%89

11F
yang223300 大二上 (2019/05/02)

Berliner(1979)

新任教師評鑑研究(BTES)

(1)分配的時間：指教師為某一教學活動所安排的時間總量

(2)專注的時間：指學生在分配的時間內專注於教學活動或教材的時間總量

(3)學科學習時間：指學生參與學科上適當的教材和活動的時間總量

<口訣:新任教師 學分專班>


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