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絲絲 說:開心 (22 分鐘前)
林日立 說:我想我該睡了 希夢錫安之道 (25 分鐘前)
林日立 說:加油加油再加油 持之以恆 (1 小時前!)
林日立 說:加油 只要有信心 加上努力 必定實現 (1 小時前!)
Kelly 說::)))))))))))))))))))) (1 小時前!)
戰勝自己!.. 說:我要考上教甄!!!今年就要上!!! (1 小時前!)
Oxali.. 說:再接再厲以及持之以恆 (2 小時前!)
太極龜-范.. 說:小三下,我是小三,嗨嗨嗨,恭喜恭喜 (2 小時前!)
whboy.. 說:1111111111111111111111111111111111 (2 小時前!)
s1698.. 說:尚有大量試題繼續加油吧 (2 小時前!)
謝佩佩 說:YA…升級囉!不知不覺在短時間內做了好多題目,有做有差,加油!我可以的 (3 小時前!)
Abbie.. 說:今年要達成目標,考上、考上、考上~ (3 小時前!)
Mille.. 說:GO!!!!一定要上榜! (3 小時前!)
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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
19.閱讀教學方法中的相互教學法(reciprocal teaching)包含四項策略,下列何者 不包含在內?
(A)摘要
(B)瀏覽
(C)澄清
(D)預測
ans:B
難度:適中
note:nonote,add
標籤: 編輯
best ans!

Ruirui Syu Junior 21st (2011/02/22 23:54):
相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力(Brown, Campione, Webber,& McGilly,1992)。該四項策略包括﹕ (一) 預測..

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1F
崔蒂 University 32st (2011/02/02 21:32):

哪四項?

2F
林方竣 Senior 22st (2011/02/03 10:03):
摘要→提示→澄清→預測     印象中 ^^

4F
Jenan Hsu Junior 11st (2012/03/29 14:33):
遇〈預測〉 橙〈澄清〉 子〈質疑〉 摘〈摘要〉   這是我的口訣  順序反過來

5F
Bella Wu Senior 21st (2013/05/15 12:06):

補充

相互教學法 VS. PQ4R

相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教的方法:(一)      預測  () 提問   () 摘要   () 澄清

PQ4R Thomas 與 Robinson (1972) 提出的閱讀方法:略讀(Preview)、提問(Question)、閱讀(Read)、反思(Reflect)、覆誦(Recite)、複習(Review

6F
Phosphate Di Senior 11st (2013/06/03 00:18):
要問清楚(台)!!!

7F
Ya Chun Dai Senior 32st (2013/06/05 08:28):
建構主義的相互教學法帕利沙及布朗    遇(預測)到提(題問)籃就可以準備摘(摘取)要柳橙(澄清)。 

8F
王寶 Junior 32st (2014/07/04 14:06):
""要問清楚""太有才了!!XDDDD