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Ling 說:太棒了!繼續努力,成功就在前方! (1 分鐘前)
a12s0.. 說:喔耶 (3 分鐘前)
Luby 說:加油。。。。。。。。 (9 分鐘前)
law.j.. 說:加油加油加加油加油加油加加油 (10 分鐘前)
yoyos.. 說:要多多來做阿摩培養考試臨場感 (19 分鐘前)
lp494.. 說:瞬間過了半年,長大的跟小樹苗一般快 (22 分鐘前)
law.j.. 說:加油加油加油加油加油加油 (25 分鐘前)
Unkno.. 說:升級是長遠之路,考生仍須努力 (26 分鐘前)
相信自己 說:找回肯定的自己並持續努力! (26 分鐘前)
678 說:謝謝!謝謝!謝謝!謝謝!謝謝!謝謝謝謝謝! (34 分鐘前)
大白鬍子老.. 說:~~~ (10 小時前!)
May 說:毅力.努力.運氣與我同在! (13 小時前!)
shan 說:加油加油加油 (13 小時前!)

教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
19.閱讀教學方法中的相互教學法(reciprocal teaching)包含四項策略,下列何者 不包含在內?
(A)摘要
(B)瀏覽
(C)澄清
(D)預測
編輯私有筆記
ans:B
難度:適中
note:nonote,add
best ans!
Ruirui Syu Junior 21st (2011/02/22 23:54):
相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力(Brown, Campione, Webber,& McGilly,1992)。該四項策略包括﹕ (一) 預測.....看完整詳解
1F
崔蒂 University 32st (2011/02/02 21:32):

哪四項?
2F
林方竣 Senior 22st (2011/02/03 10:03):
摘要→提示→澄清→預測     印象中 ^^
4F
Jenan Hsu Junior 11st (2012/03/29 14:33):
遇〈預測〉 橙〈澄清〉 子〈質疑〉 摘〈摘要〉   這是我的口訣  順序反過來
5F
Bella Wu Senior 21st (2013/05/15 12:06):

補充

相互教學法 VS. PQ4R

相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教的方法:(一)      預測  () 提問   () 摘要   () 澄清

PQ4R Thomas 與 Robinson (1972) 提出的閱讀方法:略讀(Preview)、提問(Question)、閱讀(Read)、反思(Reflect)、覆誦(Recite)、複習(Review
6F
Phosphate Di Senior 11st (2013/06/03 00:18):
要問清楚(台)!!!
7F
Ya Chun Dai Senior 32st (2013/06/05 08:28):
建構主義的相互教學法帕利沙及布朗    遇(預測)到提(題問)籃就可以準備摘(摘取)要柳橙(澄清)。 
8F
王寶 Junior 32st (2014/07/04 14:06):
""要問清楚""太有才了!!XDDDD
9F
K kindergarten2st (2016/05/21 11:41):
口訣: 要問清玉