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manual
劉育安 說:加油加油呀!努力才有收穫! (11 分鐘前)
hanna.. 說:ya (14 分鐘前)
mark... 說:努力努力努力努力努力 (19 分鐘前)
azsxd.. 說:加油加油加油~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (26 分鐘前)
Amy C.. 說:太感動囉~~~終於升級了~~~高二下了~~GOGOGOGO (27 分鐘前)
Hui-R.. 說:恭喜晉級小三下請繼續努力加油 (39 分鐘前)
楊絢任 說:我一定要多多加油,考上正式教師 (39 分鐘前)
Sally 說:繼續加油~朝夢想邁進 fighting!!! (44 分鐘前)
單薇 說:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好 (45 分鐘前)
GoGom.. 說:累了的話~休息一下再出發~不放棄!! (46 分鐘前)
洋子 說:結果"參予討論"功能現又失靈啦~>" (8 小時前!)
好巧唷 說:加油,我可以的!!!! (9 小時前!)
米維 說:撐住啊~~~~~~~~~~ (10 小時前!)

教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
客觀唯心論認為宇宙實體是精神,在教育上何者不是他們的主張?
(A)古籍經典的閱讀
(B)兒童中心的教育
(C)偏向於保守主義的教育哲學
(D)強調抽象的思考
編輯私有筆記
best ans!
劉雅玲 primary 31st (2011/03/10 11:05):
唯心論(Idealism),有時亦稱觀念論。依字義言,是指將實有之首要地位給予觀念、理想,或精神之學說;最後決定實有者為觀念。就認識論而言,唯心論主張,人的認識不是與實在對象相符(實在論),而是產生對象。此對象既為精神之產物或表現,故可稱之為現象或精神現象。由於心之性質可能有不同之解釋,故有不同形式之唯心論。經驗唯心論(EmpiricalIdealism)或心理唯心論(PsychologicalIdealism),以個人意識為對象之根源,而曰:「存在即被知覺。」此派之首創者為巴克萊(Berkeley)。其經驗唯心論僅限於物質世界。他單單否定物質世界之獨立實在性,而主張一種無實在世界之唯心論。康德(I.Kant)則主張一種先驗唯心論。他認為,決定對象者,並非變化無常之個體,而是一先驗主體。此先驗主體具有若干先驗的感性模式(純粹直觀:空間及時間)及悟性模式(範疇,純粹概念)。此等模式為形成普遍知識之要素與規律,對一切思想主體均有效。康德所謂之先驗主體之性質有欠明確,故後來之哲學家各有不同之了解。傅里斯(Fries)認為,先驗主體即人之心理特性。但此一理論導致心理主義(Psychologism),而否定了認識之絕對有效性。費希特、謝林、黑格爾則繼康德之後而創立了一種形而上的唯心論.....View more content , Login
1F
Chia-Chun Tsai Junior 21st (2011/02/28 17:12):

誰能解釋一下阿~~please
2F
Mavis Chang Junior 32st (2011/03/02 20:37):

客觀唯心是啥
4F
劉雅玲 primary 31st (2011/03/10 11:06):
客觀唯心主義唯心主義哲學的兩種基本形式中的一種;它認為精神是世界的本原,是第一性的,但這精神並不是個人的主觀意識,而是存在於宇宙空間的一種神秘的、客觀的精神。
5F
Shu-ping Pan Senior 22st (2014/04/10 19:57):
唯心主義....之是是主觀的,之識的來源主要靠理性作用,倫理標準是永恆普遍的(即題目的閱讀經典).人類高尚品格的養成為理想主義目標,其中以康德的道德哲學最重視,道德行為要出自於義務......
6F
肥嘟嘟左衛門 Senior 12st (2016/02/15 17:00):
兒童中心強調感官經驗是唯物論