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童純蓮 說:加油~加油~ (3 分鐘前)
陳諭蓁 說:。。。。。。。。。。。。。。 (47 分鐘前)
Steph.. 說:持續下去持續下去持續下去持續下去持續下去持續下去 (55 分鐘前)
yanke.. 說:為何題目看起來都這麼類似? (2 小時前!)
SIMMA.. 說:.................... (2 小時前!)
佩佩 說:沒讀書真的會忘記 老了 (2 小時前!)
M猴兒 說:恭喜M猴兒晉級高二下!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (2 小時前!)
LIN 說:加~~~~~~~~~~~~~油 (2 小時前!)
喵嗚 說:YAYAYAYAYA (3 小時前!)
林裕峰 說:謝謝各位大大提供的題目 感恩 (3 小時前!)
nana 說:絕對絕對絕對上榜!!! (6 小時前!)
nana 說:相信自己一定金榜題名! (7 小時前!)
nana 說:絕對一次考上! (7 小時前!)

教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
客觀唯心論認為宇宙實體是精神,在教育上何者不是他們的主張?
(A)古籍經典的閱讀
(B)兒童中心的教育
(C)偏向於保守主義的教育哲學
(D)強調抽象的思考
編輯個人筆記
best ans!
劉雅玲 primary 31st (2011/03/10 11:05):
唯心論(Idealism),有時亦稱觀念論。依字義言,是指將實有之首要地位給予觀念、理想,或精神之學說;最後決定實有者為觀念。就認識論而言,唯心論主張,人的認識不是與實在對象相符(實在論),而是產生對象。此對象既為精神之產物或表現,故可稱之為現象或精神現象。由於心之性質可能有不同之解釋,故有不同形式之唯心論。經驗唯心論(EmpiricalIdealism)或心理唯心論(PsychologicalIdealism),以個人意識為對象之根源,而曰:「存在即被知覺。」此派之首創者為巴克萊(Berkeley)。其經驗唯心論僅限於物質世界。他單單否定物質世界之獨立實在性,而主張一種無實在世界之唯心論。康德(I.Kant)則主張一種先驗唯心論。他認為,決定對象者,並非變化無常之個體,而是一先驗主體。此先驗主體具有若干先驗的感性模式(純粹直觀:空間及時間)及悟性模式(範疇,純粹概念)。此等模式為形成普遍知識之要素與規律,對一切思想主體均有效。康德所謂之先驗主體之性質有欠明確,故後來之哲學家各有不同之了解。傅里斯(Fries)認為,先驗主體即人之心理特性。但此一理論導致心理主義(Psychologism),而否定了認識之絕對有效性。費希特、謝林、黑格爾則繼康德之後而創立了一種形而上的唯心論.....看完整詳解
1F
Chia-Chun Tsai Junior 21st (2011/02/28 17:12):

誰能解釋一下阿~~please
2F
Mavis Chang Junior 32st (2011/03/02 20:37):

客觀唯心是啥
4F
劉雅玲 primary 31st (2011/03/10 11:06):
客觀唯心主義唯心主義哲學的兩種基本形式中的一種;它認為精神是世界的本原,是第一性的,但這精神並不是個人的主觀意識,而是存在於宇宙空間的一種神秘的、客觀的精神。
5F
Shu-ping Pan Senior 22st (2014/04/10 19:57):
唯心主義....之是是主觀的,之識的來源主要靠理性作用,倫理標準是永恆普遍的(即題目的閱讀經典).人類高尚品格的養成為理想主義目標,其中以康德的道德哲學最重視,道德行為要出自於義務......
6F
肥嘟嘟左衛門 Senior 12st (2016/02/15 17:00):
兒童中心強調感官經驗是唯物論