如果網頁不正常,請點此修復!

manual
Ohtan.. 說:+++++++++++++++ (3 分鐘前)
金‧富力士 說:????????????? (4 分鐘前)
beerz.. 說:我要繼續努力的前進加油加油 (4 分鐘前)
Vince.. 說:感謝阿摩,我要繼續努力 (5 分鐘前)
singi.. 說:進步了,繼續加油,再接再厲! (5 分鐘前)
Rayli.. 說:快看快看快看快看快看看 (6 分鐘前)
詩詩 說:................... (6 分鐘前)
Lo jj.. 說:加油。 (9 分鐘前)
ninom.. 說:恭喜ninomiya晉級國一上 (10 分鐘前)
全力以赴~.. 說:打起精神來 (12 分鐘前)
hmito.. 說:真是開心我終於晉級了耶 (14 分鐘前)
patty.. 說:CHEERRRRRRSSSSSSSSSS (37 分鐘前)
及第心 說:階階上樓,可窮千里之目;步步征途,可行萬里之路。一天一天的點點滴滴,看似不起眼的累積,都能送我們到更高更遠、更了不起的地方。 (47 分鐘前)
about us
The Best Exam System!

Winner on Exam Room
Winner on Exam Room

教甄◆教育心理學題庫下載題庫

上一題
41. 價值澄清法的教學過程分為四個時期(1)反省期 (2)瞭解期 (3)評價期 (4)關聯期,依序為:
(A)(2)(4)(1)(3)
(B)(2)(4)(3)(1)
(C)(1)(2)(3)(4)
(D)(4)(1)(2)(3)。
best ans!

Angel Wang University 11st (2011/06/20 22:17):
價值澄清-..

View more content , Login

1F
Apo Tseng Senior 11st (2011/06/20 22:15):
了解-->關聯-->評價-->反省

3F
Ting Senior 22st (2011/06/23 23:20):


錯N遍了  = =


4F
丁媚妹 Junior 32st (2011/06/30 22:26):
me 2

5F
蘇育彰 primary 41st (2011/07/02 02:12):

瑞斯Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則:

階 段

準 則

 選擇(choosing)

1、            自由的選擇

2、            從不同的情境中選擇

3、            經過考慮後才選擇

 珍視(prizing)

4、            重視和珍視自己的選擇

5、            公開表示自己的選擇

 行動(acting)

6、            根據自己的選擇採取行動

7、            重複實施

了解-->關聯-->評價-->反省

價值澄清教學的歷程在於重視價值獲得的歷程,並且強調價值與生活經驗的結合,一般而言,價值澄清教學分成為瞭解期、關聯期、評價期、反省期,對於「教學的重點在於指導學習者作價值與情感的表達;對各種事物採取反應」的做法,應屬於下列哪一個時期?(A瞭解期B關聯期C評價期D反省期)。


6F
Sheng-chih Lin Junior 11st (2011/07/15 03:18):

價值澄清教學分成為瞭解期、關聯期、評價期、反省期

7F
Yt Chiu Senior 32st (2012/05/29 19:33):
了解 (全)聯 價 省

8F
Pobby Chueh Junior 22st (2012/06/21 23:16):

《教學過程》

  1. 了解期:提供情境,表達兒童自我的看法。

  2. 關聯期:根據原有價值探討情境。

  3. 評價期:學生價值情感的表露,評判情境

  4. 反省期:兒童公開表示其選擇,並評量反省自己的判斷。

《教學活動》

  1. 書寫活動:價值單、思考單

  2. 澄清式訪問

  3. 討論活動



9F
Jinyi Liu Junior 32st (2013/04/11 19:20):
某網友分享:寮官平反 (瞭解  關聯  評價  反省)

10F
黃 泰益 Senior 32st (2013/06/25 16:29):
價值澄清法的教學過程分為四個時期(1)反省期 (2)瞭解期 (3)評價期 (4)關聯期,依序為:(B)(2)(4)(3)(1)