線上測驗 | 讀書會 | 討論區 | 教師版 | MORE團購
FAQ | manual |切換版型
manual
Magno.. 說:皇天不負苦心人,凡走過必留下痕跡! (50 秒前)
amy25.. 說:繼續努力,我要金榜題名 (2 分鐘前)
arbao.. 說:有些事 做了才知道 成不成 不做永遠不成 (4 分鐘前)
阿松蹦蹦去 說:感謝阿摩讓阿松有機會成長 (4 分鐘前)
yoho 說:我棒棒棒好棒棒好棒棒棒棒 (5 分鐘前)
金冠廷 說:耶~ (9 分鐘前)
世莉 說:++++++++++++++++++++ (9 分鐘前)
Elma 說:耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶 (10 分鐘前)
Victo.. 說:快要升到國中囉哈哈哈哈哈哈 (14 分鐘前)
Eva 說:晉級了~大家一起加油!!往目標邁進!! (18 分鐘前)
洋子 說:結果"參予討論"功能現又失靈啦~>" (5 小時前!)
好巧唷 說:加油,我可以的!!!! (6 小時前!)
米維 說:撐住啊~~~~~~~~~~ (7 小時前!)

教甄◆幼教專業試題題庫下載題庫

上一題
52. 一般而言,自閉症幼兒的教學較強調哪一類線索的提示?
(A)觸覺提示
(B)口語提示
(C)聽覺提示
(D)視覺提示。
編輯私有筆記
ans:D
難度:適中
best ans!
Tsai Sinig Senior 11st (2012/06/10 21:53):
自閉症者對於具有快速、一閃而過特質的訊息有處理上的困難。口語及聽覺都.....View more content , Login
1F
CB Maxine Junior 22st (2012/05/10 15:13):
求救,何解??
2F
Iviv Shu Junior 32st (2012/05/27 07:05):


自閉症不是眼睛很少與人接觸..那用視覺提示有效嗎?

3F
張芊葳 primary 62st (2012/06/02 08:54):
答案還有別的嗎?怎麼覺得這答案怪怪的???
4F
張芊葳 primary 62st (2012/06/02 08:56):
社交發展的障礙
 溝通的障礙
重複性及局限性的行為模式
這三種障礙跟"視覺提示"有關連?
6F
張雅琪 University 12st (2013/04/29 21:16):
是類似於用照片的方式呈現吧~~

在日劇"與光同行"中有略略提到相關概念^^

個人淺見~~
7F
twolive37 Senior 11st (2014/05/21 11:53):
馬拉松小子的影片中
嬤嬤教他下雨
是直接帶他去淋雨 感受
教他算數時
也是寫在他的手上
加強他的感覺
所以我就選觸覺++
8F
必勝 Senior 31st (2016/03/28 14:27):
教師在運用視覺提示時,會視兒童的個別差異有不同的設計,學生需要實物、圖片或文字來做視覺線索都需經過考慮。更重要的是,視覺的提示是否明確,讓學生一看到就知道自己的工作方式與內容

引用於
結構化教學在台北市立師院實小特幼班的運用