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Huang.. 說:Qqqqqqqqqqqqqqqqqww (2 小時前!)
林銷 說:加油!!!再加油!!加油!!!再加油 (2 小時前!)
念宗拓哉 說:耶耶耶 (3 小時前!)
CCW 說:終於又升級了,後面好累啊 (3 小時前!)
ride0.. 說:努力努力再努力,加油吧 (4 小時前!)
Aero .. 說:認真用心 堅持到底 終究考上公職 翻轉人生 (4 小時前!)
林萱寶 說:至少有晉級了,加油,加油 (5 小時前!)
黃瓊瑤 說:感謝父母的栽培和阿摩給我機會 (5 小時前!)
李阿光 說:發表10字以上晉級感言可以獲得50枚Y幣 (5 小時前!)
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フリーダム 說:JLPT ... (6 小時前!)
tongt.. 說:一定要堅持下去,加油 (10 小時前!)
叫我警察 說:姃妍好可愛 已暈 (18 小時前!)

教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
對於表達生氣及忿怒有困難的學生,國中教師使用以下哪一技術最為恰當?
(A)洪水法
(B)自我肯定訓練
(C)間歇強化法
(D)系統減敏感法
編輯私有筆記
ans:B
難度:簡單
note:nonote,add
best ans!
阿摩 primary 52st (2012/03/16 23:40):
原本答案為.....View more content , Login
1F
Megan Hsin Senior 21st (2012/03/15 13:08):
為什麼是C?? 我怎麼記得考古題是B.... 誰可以幫我解惑?? 是不是考題給的答案錯了??
2F
Dempsey Tseng Junior 32st (2012/03/16 20:02):

對於表達生氣和憤怒(個人情緒)有困難,

表示他對於自己較缺乏信心,

所以應該採用可以增強他信心的輔導諮商治療方法

如:自我肯定訓練

而非間歇增強法!

3F
Dempsey Tseng Junior 32st (2012/03/16 20:03):
間歇增強法比較像是行為塑造
5F
Megan Hsin Senior 21st (2012/03/16 23:46):

謝謝兩位的解答^^

感激不盡!!