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郭俊鑫 說:多做題目,做中學,一定可以有好成績的 (2 分鐘前)
Celia.. 說:準備郵政特考的大家,一起加油!我不要再做苦工了~~~ (4 分鐘前)
Liou .. 說:加油加油加油加油加油加油加油加油 (8 分鐘前)
Peiyu.. 說:加油加油加加油!加油加油加加油! (11 分鐘前)
KC 說:大家加油大家加油加油 (13 分鐘前)
證照100.. 說:非常非常開心又晉級了~~~ (14 分鐘前)
Nancy 說:希望能夠趕快跟上大家腳步! (14 分鐘前)
林宏品 說:你有腦袋我有肝 (20 分鐘前)
朱雅玲 說:默默耕耘,事情慢慢就會見到曙光。 (23 分鐘前)
Mac L.. 說:誠心力行,積久自可深入有所得 (24 分鐘前)
Tsai 說:加油 (28 分鐘前)
我一定要考.. 說:弱者等待時機,強者創造機會。 (1 小時前!)
Kathy.. 說:還有時間不怕不可以放棄、鬆懈 (2 小時前!)

教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
13.下列哪些因素與在學青少年自我設障行為(self-handicapping behaviors)有關? 甲、自我意識強 乙、低自我價值 丙、高挫折容忍 丁、負面學術傾向
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁
ans:D
難度:簡單
note:nonote,add
標籤:3.. 編輯
best ans!
蘇真真 primary 21st (2014/03/06 00:01):
  自我跛足(self-handicap)策略是 一種學習上的動機策略,係指個體為保護自我價值,事先為自己的表現製造障礙或尋找藉口,以為未來可能的失敗預留理由,減少自我能力與失敗的關係;或者是一 旦成功時,可增強自我能力與成功的關係(Zuckerman, Kieffer, &Knee, 1998)。  可區分為兩種: (一)取得性跛足(acquired handicaps):個體事先安排具有阻礙性的環境,以讓未來失敗時能將失敗歸因於能力以外的環境障礙因素.....看完整詳解
1F
陳泓頴 Junior 31st (2011/07/18 23:39):

請問何謂自我設障行為? 找不到合理的解釋? 有請各位高手解答~ 謝謝!
2F
Joey Lieng Junior 32st (2011/12/22 16:29):

你可以想成是 設立自我的障礙,也就是說當這些情形發生時會比較不利個人發展。
3F
Alex Alklskla primary 42st (2012/03/17 15:46):
青少年自我設障行為 =畫地自限的青少年
4F
Justin Chen Senior 11st (2014/02/21 23:05):
應該是自我跛足
6F
張庭瑄 Senior 11st (2016/04/08 16:29):
陳嘉陽(上)p.361、p.362
「在學校活動的表現中有所謂『自我跛足行為』(self-handicapping behaviors),這種學生常故意偷懶不用功、遲交作業或不去嘗試做被指定的工作,且男生多於女生。根據研究,
這和學生的自我意識強、低自尊、低自我價值感以及和有負面學術傾向的朋友交往等變數有關。