手冊
Winso.. 說:加油....................... (1小時前)
哈克 說:1111111111 (2小時前)
尤志瑜 說:加油加油再加油!我要有信心,衝衝衝⋯*\(^o^)/* (2小時前)
莊凱 說:!!!!!!!!!! (3小時前)
陳政安 說:加油加油加加油,再接再厲 (3小時前)
叫我姆斯 說:堅持是對的 (3小時前)
Grace.. 說:figting!!!! (3小時前)
googo.. 說:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。 (3小時前)
hdes9.. 說:大家加油 ……持之以恆就能成功 (3小時前)
陳政安 說:加油加油加加油,再接再厲 (3小時前)
Lulu .. 說:陽光總在風雨後 (4小時前)
Lulu .. 說:陽光總在風雨後 (4小時前)
Chein.. 說:考試即將來臨,為了有更多測驗練習,請大家到自辦百人冠軍賽連署~~謝謝~~ (5小時前)
關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

教甄◆測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
31.( ) 在進行試題分析時,依據 S-P 表跑出來的結果,下列哪一種情況會是「異質型試題」?
(A) 學生答對率 50%以上,注意係數在 0.50 以下
(B) 學生答對率 50%以上,注意係數在 0.50 以上
(C) 學生答對率 50%以下,注意係數在 0.50 以下
(D) 學生答對率 50%以下,注意係數在 0.50 以上
答案:B
難度:適中
書單:b統計1命題
標籤:150%以上注意.. 編輯
最佳解!

Salt Yen 高三下 (2013/07/05 10:26):


觀看完整全文,請先登入

1F
黃 泰益 高三下 (2013/07/04 15:28):
在進行試題分析時,依據 S-P 表跑出來的結果,下列哪一種情況會是「異質型試題」?  (B) 學生答對率 50%以上,注意係數在 0.50 以上

2F
Tina Li 高一下 (2013/07/04 20:41):
請問這題怎麼解?謝謝

3F
Rafael Tang 高二下 (2013/07/04 21:43):
Red Wu 高二上 (2011/05/15 14:53):31讚!    不推
【S-P表注意係數(CP)】:判斷原則如下:
(1) 數值<0.50以下,愈小表示試題的反應組型愈正常。
(2) 數值≧0.50以上,愈大表示試題的反應組型愈不尋常。

4F
Rafael Tang 高二下 (2013/07/04 21:44):
注意係數(caution index)是S-P表針對「個別」學生與試題所使用的另一類係數,可分為學生注意係數(caution index for students,簡稱CS)與問題注意係數(caution index for items,簡稱CP)兩種。
用來作為判斷學生或試題在反應組型中是否有異常現象的指標,教師可利用這些指標瞭解學生或試題的狀況與問題所在。
1.當注意係數(cp或cs)介於0~0.5之間時,表示該   試題或學生之反應組型的不尋常情況並不嚴重,屬於正常程度。
2.當注意係數在0.5~0.75之間,則表示不尋常之情況已是嚴重狀況,教師應該加以注意。
3.當注意係數大於0.75時,則表示不尋常之情況已是非常之嚴重,教師應更加特別注意。


6F
Rafael Tang 高二下 (2013/07/05 10:50):
5F 一目瞭然

7F
Hsiao-Ting Huang 高二上 (2013/07/11 11:23):
異質性試題:答對率50%以上,注意係數0.50以上

8F
肯定語 小五上 (2014/02/25 22:50):

對於什麼是「異質型試題」,自己不是很懂,所以又查了一下資料,補充如下:

針對注意係數大於0.5的異質型試題和拙劣型試題所進行的分析

http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1372588550.A.08A.html


9F
王琪唯 國三上 (2014/04/06 16:42):
其實 個人認為 為什麼>0.5的難度 有一半可以列為優良試題 這不太合理吧...

10F
Yvonne 高三上 (2014/06/03 20:50):
[注意係數]:注意係數分為『學生的注意係數』、『試題的注意係數』,用來判斷學生或試題的反應組型是否有異常。
注意係數通常介於0與1之間,但也有大於1的情形。

我整理兩大重點
1.
0<注意係數<0.5表示試題反應不尋常的情況不嚴重,或容許的作答誤差範圍之內
0.5<注意係數<0.75表示試題反應不尋常的情況已很嚴重,應於予注意
0.75<注意係數  表示試題反應不尋常情況非常嚴重,需更加注意


2.2496349448_3887c7c9c5_d.jpg
目前有出現過的考古題用此圖來判斷最方便~~


補充說明:
類型:異質型試題                                         拙劣型試題

說明:答對人數雖超過一半;                          答對人數很低(不到一半);
      但可能因題意不清導致學生誤會。           且答題情況混亂,可能出錯題目。

理由:答題情況稍微異常:                                  答題情況極度異常:
      程度越差的學生越不容易答對(正常);   不管程度好壞,答對答錯無從依據,
      部份程度好的學生卻沒有答對(異常)。   程度好的答錯;程度不好的反而猜對.

11F
拼教甄!! 國一上 (2015/03/12 13:24):
試題注意係數:試題需要多加注意的程度

12F
ina998 小二上 (2015/04/11 15:39):
注意係數越大,表試題品質越差