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教甄◆教育心理學
2.任教高中的王老師以「共享單車可讓使用者在路邊..
教甄◆教育心理學題庫
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【非選題】
2.任教高中的王老師以「共享單車可讓使用者在路邊隨租隨停,但也造成單車隨意 停放的亂象」為例,請學生提出看法。 學生甲:「我認為沒有人能違反法令,只要合法,再怎麼樣別人也管不著,但針對 違規停放的部分,應該加強取締,將違法的人導入合法的正軌。」 學生乙:「我認為社會中每個人的行為都要讓自己與別人共好。共享單車滿足使用 者自身的便利,但也應該同時考量大眾行的權益,以保障所有用路人的共同利 益。」
【題組】
(1).學生甲的說法符合柯柏格道德發展理論的哪一個階段?並敘明理由(5 分);
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