公職◆行政法(包含行政程序法等)題庫

【非選題】
閱讀下列短文。它節錄自故林茂生教授在日據時代留美所撰寫的博士論文︽日本統治下臺灣的學校教育︾。讀後請就相關內容，抒發見解，自訂題目，申論成文。近代教育的目的在於從個人內部去發展，而不把發展從外面強壓諸在個人，因為擔心這可能損害兒童的創造能力。同化的出發點，在於以它自己的標準，從外部強加於人，那是不為人所渴望的，因為同化的需要是不必要的，也不為人所認知的。強加壓力於語言提供了一個好例子，雖然新語言在很多方面很有用，但是對一個小孩子來說，實際上，在家裡不需要它，個人通信也不需要它，反而，教授當地語言是有需要的，使當地語言精緻化將具有社會價值。以同樣客觀態度看待教授日本母國歷史，而忽略當地歷史的學習。這種對語言與歷史的態度，不僅隱含強迫性，也隱含文化自卑感。︵林茂生︽日本統治下臺灣的學校教育︾︶