教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度題庫

【非選題】
1.布迪爾(P. Bourdieu)以文化資本(cultural capital)的概念來分析社會階級與學習表現之間的關係，他認為文化資本主要有三種形式，試說明這三種文化資本的形式(3 分)及其特質 (7 分)。

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教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度- 105 年 - 105年教師檢定中等學校-教育原理與制度#45805

討論
私人筆記( 4 )

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	Regina 大二下 (2016/03/18) (一)文化資本（Cultural Capital）：指由知識、語言、思考模式、行為習慣、價值體系、生活風格或慣習（Habitus）等組成的形式，文化資本是兒童由其家庭所繼承的思維、語言、氣質與生活型態；在某種情形下，文化資本可以轉換成經濟資本，並且以教育文憑的形式獲得制度化。 (二)三種狀態存.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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164F

win 大四下 (2020/08/20)
文化資本的主要形式及其特質如下：

1.內在的文化資本：指個人經學習內化的過程而獲得的文化資本。這種文化資本是個人的、穩定的，可透過家庭教育獲得，也可透過後天培養。如：性格、舉止、談吐、喜好、思考模式。

2.物化的文化資本：物質性的文化財產被賦予文化涵義。這種文化資本是物質的、客體化的，且可作為貨物，在買賣中兌現為經濟資本。如：出於名家之手的繪畫、雕塑等藝術品。

3.制度化的文化資本：指個人所持有的文化資本得到社會制度的認可。這種文化資本的多寡會影響個人在社會上的經濟所得和社會地位。如：各種文憑、證照。

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