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【段考】高二英文下學期

【段考】高二數學上學期

【段考】高二數學下學期

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400#130714(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350#130713(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250#130712(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200#130711(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150#130709(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100#130708(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2001-2050#130707(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000#130706(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2701-2759#130705(59題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2651-2700#130704(50題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

差異分析彙總

描述：利潤差異分析彙總

「六書」的定義、特點

描述：基本法則：象形、指事、會意、形聲 補充法則：轉注、假借

課綱

描述：比較

20.假設投資900萬元創業，除預期每年淨利為100萬元外，10年後該投資可回收本金800萬元，年折現率10%， 則是否值得投資？又其淨現值為何？（不考慮稅負） (A)值得投資，約923萬元 (B)值得投資，約947萬元 (C)不值得投資，約877萬元 (D)不值得投資，約853萬元

22.小華距就讀大學醫科還有12年，預估屆時共須花費學費 210萬元。如果投資組合年報酬率為8%，小華的家人 每年約須提撥多少金額作為教育金準備？（取最接近值） (A)9.38萬元 (B)10.21萬元 (C)11.07萬元 (D)13.15萬元

24.王家夫妻二人稅前年薪合計為300萬元（適用 30%所得稅率），每個月房租及生活費為7萬元，預計工作30 年後退休，退休後須預留20年生活費，若養育每個小孩之生涯費用為 1,000萬元，則他們至多可養育幾個孩 子？（假設收入成長率與通貨膨脹率相抵銷） (A)2 (B)3 (C)4 (D)5

20. Which process puts NO2 and NH3 back to N2 via a group of bacteria? (A) Nitrogen fixation (B) Denitrification (C) Assimilation (D) Anammox (E) Pegylation

21. The ion channel that opens in response to acetylcholine is an example of a ______ signal transduction system. (A) G protein (B) Ligand-gated (C) Receptor-enzyme (D) Serpentine receptor (E) Voltage-gated

22. When a cell with the pentose phosphate pathway has a need for more pentose phosphates, but not for additional NADPH: (A) Glucose-6-phosphate dehydrogenase is activated. (B) The oxidative and non-oxidative enzymes of the pentose phosphate pathway are active. (C) The non-oxidative enzymes produce pentose phosphates from fructose-6-phosphate and glyceraldehyde-3-phosphate. (D) All enzymes of glycolysis and the pentose phosphate pathway are active. (E) None of the above is true.