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115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 04:緊急及意外事件處理 51-88(2026/01/02 更新)#136117(38題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 04:緊急及意外事件處理 1-50(2026/01/02 更新)#136116(50題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 03:家務處理 51-72(2026/01/02 更新)#136115(22題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 03:家務處理 1-50(2026/01/02 更新)#136114(50題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 02:生活照顧 51-103(2026/01/02 更新)#136113(53題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 02:生活照顧 1-50(2026/01/02 更新)#136112(50題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01:身體照顧 151-191(2026/01/02 更新)#136111(41題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01:身體照顧 101-150(2026/01/02 更新)#136110(50題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01:身體照顧 51-100(2026/01/02 更新)#136109(50題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01:身體照顧 1-50(2026/01/02 更新)#136108(50題)
最新試題
複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述,請問何者是正確的?(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器
複選題39.下列各種試驗,請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損?(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗
複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述,請問何者是正確的?(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成
最新申論題
(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。
(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。
(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。
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刑法總則(上)
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題,專為有志突...
最新主題筆記
特殊教育法 第 46 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 二 章 特殊教育之實施 第 三 節 資賦優異教育
描述:
高級中等以下各教育階段主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區,或因經濟、文化或族群致需要協助...
特殊教育法 第 47 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 二 章 特殊教育之實施 第 三 節 資賦優異教育
描述:
高等教育階段資賦優異教育之實施,應考量資賦優異學生之性向及優勢能力,得以特殊教育方案辦理。
特殊教育法 第 48 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 三 章 特殊教育支持系統
描述:
為促進融合教育及特殊教育發展,中央主管機關得委請具融合教育或特殊教育相關專業之團體、大專校院、學術機...
最新討論
39.依道路交通安全規則規定,貨車在道路上行駛,當必須隨車附載隨車作業人員時,除駕駛人外,大 貨車最多可附載幾個人? (A) 3 人 (B) 4 人 (C) 5 人 (D) 6 人
40.依道路交通安全規則規定,以堆高機將三件總計 9 噸的棧板貨物,送上 15 噸的貨車貨架應如何擺放? (A)依操作場所方便堆上車 (B)置於貨架前方避免緊急煞車往前滑動 (C)置於車架後方與車頭重量平衡 (D)在貨架底板分配平均堆置
41.汽車駕駛人臨時停車或停車時,駕駛人或乘客未依規定開啟或關閉車門因而肇事者,處汽車駕駛人 多少額度之罰鍰?(A)處新臺幣六百元以上一千二百元以下罰鍰(B)處新臺幣六百元以上一千八百元以下罰鍰(C)處新臺幣一千二百元以上二千四百元以下罰鍰(D)處新臺幣二千四百元以上四千八百元以下罰鍰
31. 在機械接頭之接合時,若遇到狹窄場所時,最適當的的工具為:(A)梅花扳手 (B)開口扳手 (C)棘輪扳手 (D)活動扳手
2. 華語學習與習得發展有五個階段,最初的蜜月階段(Honeymoon Period)學習者動機強,華語能力發展得很快。下列四個階段,何者是教師要以溝通為導向,給予學習者社會文化認知方面的指導,讓學習者了解交際口語文化後能在實境中應用並自我調整? (A)孤獨階段(Mental Isolation Period) (B)文化衝擊階段(Culture Shock Period) (C)初步適應階段(Initial Adjustment Period) (D)融合階段(Acceptance and Integration Period)
3. 王老師教華語時特意用「外國人語言(foreigner talk)」說話,也不督促學生說華語。王老師的教學理念最趨近下列何種學派? (A)人本學派 (B)認知學派 (C)經驗學派 (D)功能學派