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1.會計學；2.稅務法規；3.財務管理

台灣菸酒◆事務管理

台灣菸酒◆倉儲管理概要

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600#130659(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 501-550#130657(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 451-500#130655(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450#130645(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400#130638(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350#130637(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300#130636(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250#130632(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200#130631(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150#130628(50題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

單元名稱

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

q

描述：q

移民三等外國文（英文）

課程：公職英文
章節：克漏字測驗

29. 簡單立式鍋爐採用斜橫管設置方式，其主要目的為何？ (A) 利用火力增減 (B) 控制爐膛內燃氣流向閘門開閉 (C) 控制過熱蒸汽與飽和蒸汽的混合量 (D) 過熱器內噴水裝置

44.跨境聯合監管機制及交易完整性驗證、反詐欺識別、交易安全監控預警、高風險異常交易監控及即時處理機制、 交易後結算後台流程自動化風險辨識，主要屬於下列何種 RegTech 的可能應用？ (A)風險管理 (B)資訊安全 (C)異常行為預測辨識 (D)交易追蹤

45.雜湊函數是執行下列何種壓縮方式，可將輸入資料作不可逆且不可重複的壓縮處理？ (A)雙向 (B)單向 (C)隨機 (D)比例

23. 簡單立式鍋爐採用斜橫管設置方式，其主要目的為何？(A) 利用火力增減(B) 控制爐膛內燃氣流向閘門開閉(C) 控制過熱蒸汽與飽和蒸汽的混合量(D) 過熱器內噴水裝置

11. 某國小正在進行教師工作滿意度的調查，結果顯示教師甲因為獲得校方提供的進修機會和升遷機會而感到非常滿 足；教師乙則因學校政策不明確和管理方式混亂而對工作感到不滿意；教師丙表示，儘管校方改善了辦公環境， 但這並未提升他的工作滿意度。根據赫斯柏格(Herzberg)的激勵保健理論(Motivation-Hygiene Theory)，以下哪一選 項正確分析了這三種情況？ (A)教師甲的滿足感來自於激勵因素，而教師乙的不滿意感來自於保健因素。教師丙的情況說明保健因素的存在不 一定能帶來滿足感。 (B)教師甲的滿足感來自於保健因素，而教師乙的不滿意感來自於激勵因素。教師丙的情況說明激勵因素的缺乏會 導致不滿意感。 (C)教師甲和教師乙的情況均與激勵因素相關，而教師丙的情況與保健因素無關。 (D)教師甲和教師丙的情況均與保健因素相關，而教師乙的情況與激勵因素相關。