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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習#137223(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#137222(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群):會計學、經濟學#137221(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):生物(B)#137220(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):健康與護理#137219(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組(西樂類):西樂常識#137216(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組、四技二專組(美術類):素描#137215(1題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群電機類、電機與電子群資電類):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#137214(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組、四技二專組(美術類):國畫#137213(1題)

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37. Foucault 提出課程隱含規訓權力,它也是一種發展性的權力,讓個人的願景融入組織 願景中,同時達成個人及組織目標,此為課程領導藝術的極致,看似無為,卻是有 治。此描述以下何種概念? (A) 課程美學 (B) 課程慎思 (C) 課程統整 (D) 課程治理

3 下列何種情形,非屬無效? (A)通謀虛偽意思表示 (B)單獨虛偽表示而相對人明知 (C)以自始客觀不能為給付標的之契約 (D)暴利行為

31. 下列「 」中的字義,何者兩兩相同? (A) 宋人有「酤」酒者/令孺子懷錢挈壺罋而往「酤」 (B) 足以極視聽之娛,「信」可樂也/低眉「信」手續續彈 (C) 昔者,仲尼「與」於蜡賓/失其所「與」,不知 (D) 「樹」靈鼉之鼓/外「樹」怨於諸侯

32. 下列作品、作家、時代及體裁,對應完全正確的選項是: (A) 〈鶯鶯傳〉/杜光庭/唐代傳奇小說 (B) 《三國演義》/羅貫中/宋代話本小說 (C) 《聊齋誌異》/蒲松齡/唐代筆記小說 (D) 《世說新語》/劉義慶/南朝宋志人小說

11. 中華民國童軍近年發展「海童軍」,成立海童軍旗艦統一登記管理水手及成年領袖,請問海童軍水手的年齡限制為幾歲到幾歲之間? (A)11-15 (B)12-20 (C)14-18 (D)17-26

12. 徽章制度為童軍識別系統之一,依照年齡分為不同階段的童軍,制服上的肩章及腿上的襪穗顏色均可作為識別,請問 11-15 歲階段參加童軍的青少年,其肩章與襪穗應為何種顏色? (A)紅色 (B)藍色 (C)綠色 (D)黃色